Barcarola

                               

En la clase estamos revisando el tema de La Barcarola del compositor Offenbach, para su estudio les pido que revisen la página siguiente que les dará la opción de estudiarla con su pista de audio, si es que perdiste tu partitura (no seas descuidado) puedes también descargar el archivo en PDF, además de descubrir un poco más sobre el autor y la pieza. Realiza un resumen en tu cuaderno del mismo.

No hay pretextos es una pieza sencilla así que no te rindas sobre todo por la posición del Sib, que ya revisamos en clase.

Da clik en el texto que dice "BARCAROLA" para realizar la actividad.      

BARCAROLA                                                                   

Pero si aún así no tienes el éxito deseado te dejo una aplicación maravillosa llamada Noteflight donde, desde casa puedes estudiarla. Recuerda el ensayo diario hace al maestro.

Barcarola Partitura

Juego de manos

 Hola queridos alumnos y alumnas de la escuela.

Como pueden ver éste es un blog que tenia desde hace tiempo el cual se dejó en pausa debido a la pandemia, pues nuestra vía de comunicación era otra.  Es un lugar donde pueden revisar materiales diversos referentes a la materia de artes- música.

Debido a que hay alumnos que se encuentran por diferentes razones en casa o si es que faltaste a clase puedes revisar que es lo que estamos trabajando en clase y así estudiar desde donde estés.

Espero que los materiales que se dejan aquí puedan ser de utilidad para el estudio de la materia.

 

¡Comenzamos! 

 

 

Para los terceros años estamos realizando un juego de manos muy divertido llamado Bim-Bam, para el cual les pido que revisen la siguiente liga la cual te ayudara a practicarlo, si es que no tienes la partitura aquí también la puedes descargar.

 

                                                              BIM-BAM-PARTITURA 

Hola!!!!

 

Ahora les dejo parte de la melodía que estamos estudiando que es  Fat-Start flauta 2

Te pido que lo copies en tu cuaderno pautado usando los colores correspondientes, recuerden que usamos diferentes colores para identificar las notas, de igual forma si aún no las recuerdas puedes marcarlas con alguna cinta de color.

Bien pues a estudiar y practicar con alegría. 

 

 

 

 

Actividad flauta

 

                                                Actividad Flauta

Se manda PDF de partitura “Soplo en la cordillera”
En dado caso de que se dificulte la lectura es posible pasar las notas al cuaderno para que sea más fácil su practica. Revisar las mismas y ubicar las dos voces. Te dejo el enlace para que puedas descargar la partitura.

https://drive.google.com/file/d/1Fk1MhruUu4Vehgp9-qHbb231_83nZyAz/view?usp=sharing 

Actividad 2
Revisar el video, cuidado con las posiciones, 

 

Hola queridos alumnos:

Les dejo un nuevo video sobre una pieza que hemos revisado en clase, espero que les ayude con su estudio del instrumento. 

Sólo debes pinchar en la imagen que te dejo aquí abajo, así que ¡manos a la obra!

                                                     

Edad media

 

Hola queridos alumnos y alumnas de primer año.

Nuevamente estoy dejando actividades de repaso,  tanto para los alumnos que no han podido asistir, así como para los que no les ha quedado un poco claro el tema.
Pues bien, les dejo el video del cual hemos estado trabajando el tema de "La edad Media"; pueden realizar un resumen del mismo o en su caso investigar un poco más en la página siguiente. Solo pincha en la imagen para que te lleve al sitio.

    

Recuerda que tus apuntes debes complementarlos con algunas imágenes, para que tengas mejor presentación, no te desanimes que puedes conseguir lo que deseas con trabajo y dedicación.

BIENVENIDA CICLO ESCOLAR 22-23

 Hola queridos alumnos y alumnas de la escuela.

Como pueden ver éste es un blog que tenia desde hace tiempo el cual se dejó en pausa debido a la pandemia, pues nuestra vía de comunicación era otra.  Es un lugar donde pueden revisar materiales diversos referentes a la materia de artes- música.

Debido a que hay alumnos que se encuentran por diferentes razones en casa o si es que faltaste a clase puedes revisar que es lo que estamos trabajando en clase y así estudiar desde donde estés.

Espero que los materiales que se dejan aquí puedan ser de utilidad para el estudio de la materia.

 

¡Comenzamos!

TERCER AÑO.

JAZZ

Revisa la siguiente liga, analiza la información, observa los videos y realiza un trabajo en tu cuaderno al respecto. Manda tus conclusiones al correo.

http://do-re-miblog.blogspot.com/search/label/Jazz

SEGUNDO AÑO.

La Opera.

Revisar la siguiente liga, revisa el material, observa los videos, busca información al respecto, realiza un resumen del tema, por último en tu cuaderno anota tus comentarios, ilustrarlos y envíalos al correo.

https://prezi.com/ldczn-8rq0x8/la-opera/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

 PRIMER AÑO

 

Revisar la siguiente pagina y realiza las actividades que te piden.

https://aprendomusica.com/const2/03atrapanotas/game.html

Como resultado de la actividad realiza una captura de pantalla de algunos ejercicios terminados, entregar al correo.

 

 

PERCUSIÓN CORPORAL.

Ahora veamos una aportación de la maestra Jessica Calderón quien nos presenta este video divertido sobre percusión corporal, te pido que sigas las indicaciones que se observan, recuerda que a las notas de un tiempo les decimos "TA", hay que usar palmas y pies, ahora a ensayar y divertirse.

 

 

Actividad de escucha.

Buen día chicos. 

El día de hoy les dejo una actividad extra, dado que en las noticias se han observado diferentes animales recorriendo áreas en donde no se habían visto antes dado el confinamiento de los humanos, por ello, aquí te dejo una liga donde podrás escuchar tres grabaciones de bosques tropicales que se realizaron en Amazonas, África y Borneos. Así que coloca tus audífonos y cierra tus ojos, en verdad quedarás asombrado.

Da clik en la primera imagen.

ACTIVIDADES PARA SEGUNDO AÑO.

Actividad 1.

Se manda PDF de partitura “Soplo en la cordillera”

En dado caso de que se dificulte la lectura es posible pasar las notas al cuaderno para que sea más fácil su practica. Revisar las mismas y ubicar las dos voces.

Descargar PDF

https://drive.google.com/file/d/1Fk1MhruUu4Vehgp9-qHbb231_83nZyAz/view?usp=sharing 

Actividad 2

Revisar el video, cuidado con las posiciones, practica.

Actividad 3

Revisar las voces y graba un video con tus avances.

Recuerda que la evaluación de la actividad se realizará regresando.

Si eres del turno vespertino entregaras los videos a la maestra Olga por medio de wattsap.

Suerte y a practicar.

ACTIVIDADES PRIMER AÑO

Que tal chicos!!!
Aquí les dejo las especificaciones para las actividades de la semana.

Actividad 1.

Ir  a la siguiente liga

https://mariajesusmusica.wixsite.com/escucha-imagina1/obra-y-compositor-a

Realiza lo siguiente.

1.- Escucha el audio   

2.-¿Qué te sugiere la música? No hay límites, puedes realizar un dibujo, crear una historia, recrear momentos o lugares,  da rienda suelta a tu imaginación.

3.- Al terminar ve al apartado de  “Obra y compositor/a” (pestaña de color verde) reproduce los dos videos y compáralo con lo que hiciste (no hagas trampa, primero escucha y realiza la actividad 2 ) En el cuaderno anota, nombre del autor e investiga más sobre él y la obra.

Actividad 2.

Ir a la siguiente liga

https://mariajesusmusica.wixsite.com/escucha-imagina2

Realiza lo siguiente.

1.- Escucha el audio.

2.-¿Qué te sugiere la música? No hay límites, puedes realizar un dibujo, crear una historia, recrear momentos o lugares,  da rienda suelta a tu imaginación.

3.- Al terminar ve al apartado de  “Obra y compositor/a” (pestaña de color verde) reproduce los dos videos y compáralo con lo que hiciste (no hagas trampa, primero escucha y realiza la actividad 2 ) En el cuaderno anota, nombre del autor e investiga más sobre él y la obra.

4.- Investiga como es que funcionaba la maquina que se presenta, pregunta a tus papas y abuelitos si llegaron a utilizarla y las dificultades para su manejo.

Actividad 3

Ir a la siguiente liga

https://mariajesusmusica.wixsite.com/escucha-imagina3

Realiza lo siguiente.

1.- Escucha el audio.

2.-¿Qué te sugiere la música? No hay límites, puedes realizar un dibujo, crear una historia, recrear momentos o lugares,  da rienda suelta a tu imaginación.

3.- Al terminar ve al apartado de  “Obra y compositor/a” (pestaña de color verde) reproduce los dos videos y compáralo con lo que hiciste (no hagas trampa, primero escucha y realiza la actividad 2 ) En el cuaderno anota, nombre del autor e investiga más sobre él y la obra.

En cuanto a la entrega no te preocupes, puedes hacerla cuando regresemos.

Si eres del turno vespertino deberás enviarla al correo que ya se dejó con anterioridad.

Así que manos a la obra y toma las cosas con calma, pronto volveremos a vernos. 

Soplo en la cordillera

Buenos días chicos y chicas estudiantes de la Secundaria 83:

Hace tiempo que no estamos en contacto por este medio, pero acabo de terminar un trabajo sobre una partitura que ya tenemos en clase se llama "Soplo en la cordillera", esto es básicamente un reconocimiento  a nuestros compañeros Orellana que están en nuestro país y que nos enriquecen con su presencia y experiencias, por ello parte de la cultura musical esta plasmada en este video, espero que lo disfruten.

El enlace de abajo cuenta con la partitura sólo da clic en la imagen que dice Notefligh y….listo!!!!

http://jany-977.wix.com/soplo-cordillera